話說到學校把打掃經費砍除,使得學生得自行負責清理使用教室。學校說的好,說這是服務教育的訓練、使用者打掃等口號。在開班級座談會的時候,學校卻是三言兩語的帶過。明明大家都對打掃這件事有明顯的不滿卻沒有說出來,某種程度我們也是助長學校如此作為的幫兇。
我並不認為毎天早上艱困的爬起來掃地真的可以達到「服務」的目的,可是卻因為我們是「學生」而毎天都要過來掃地。
難道教育目的只是一個硬性規定嗎?發個命令下來就叫我們多了好幾個打掃區域,難道都不可以有個「詳細」的說明嗎?為何經費被砍連一個理由也不說呢?
有人提出學生繳個三百塊,一萬個學生就有三百多萬,足足可以應付清潔費。原來說到底還是為了錢?為何不是學校要保留這筆錢反而間接的要學生去支付?那這樣還叫做「教育」嗎?
我不知道,我只知道那是一個「工作」罷了。
翻閱紀錄
無解!?我流看高應大的服務教育小組長
妄想?我流之看服務教育檢討會
我並不認為毎天早上艱困的爬起來掃地真的可以達到「服務」的目的,可是卻因為我們是「學生」而毎天都要過來掃地。
難道教育目的只是一個硬性規定嗎?發個命令下來就叫我們多了好幾個打掃區域,難道都不可以有個「詳細」的說明嗎?為何經費被砍連一個理由也不說呢?
有人提出學生繳個三百塊,一萬個學生就有三百多萬,足足可以應付清潔費。原來說到底還是為了錢?為何不是學校要保留這筆錢反而間接的要學生去支付?那這樣還叫做「教育」嗎?
我不知道,我只知道那是一個「工作」罷了。
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