昨天去澄清湖探勘，對於這個來了N次的地方，只有無言。而聽到其他系的活動組在尬口號的時候，我的心理只有一句話：新大終究還是來了。
我說過很多次，本人對於新大這個活動的意義始終不是很明瞭，我也搞不懂其他人為何如此執著。看到學弟妹每天練的那麼辛苦也很無言，也不知道為何要練到如此地步，有時練到像白痴一樣，腦袋僅存口號，身體的擺動只有各個表演動作，臉上的笑容已經不知所謂是僵笑還是假笑，即使如此還是繼續跳。
遇到驗收也是很多的無言，到底是哪裡不好也說不上來，只能要求學弟妹做到學長姐的一些「基本」要求，然後再操、操、操、操、操、操。看來學長姐腦海中的單字也只剩下這些，也不曉得可以幹麻。
如果說練這些是為了榮譽的話，試問我們為何要取消總錦標？是不是我們這些三年級的思維還沒有轉過來？沒有過問其他學弟妹的想法，便用我們以為爭冠的競爭觀念強加在他們身上？試問如果這些學弟妹是我們「請」他們過來練新大的話，為何我們不須去問學弟妹的想法？這好過我們罵完之後再來安撫的做法啊。
這無形之中行塑了很畸型的學長姐和學弟妹的關係：凡是學長姐的話就要聽，因為他們的經驗比學弟妹多，聽他們的話才不會走錯方向。即使練的不快樂還是得撐下去，因為撐下去就是你的。
「你的」在過去新大通常是指總錦標，但這次呢？什麼才是參加完新大之後所剩下來的東西呢？有人說回憶，我說過了，回憶是屬於活動組的，而且也一定是屬於活動組的，因為他們是這次的主角，而不是我們這些「學長姐」的人。然而對於各個角色的扮演，還是有人搞不清楚，有所混淆，為了面子之爭，硬是要主角爭口氣，唉！
如果你是身為活動組的話，現在的腦袋應該只有新大，新大，新大；開口的第一句話大概是“我們是”；然後在決戰聖地澄清湖嘶吼，獻上你的喉嚨，喊出你的聲音，付出你的青春，燃燒你的小宇宙，直到化成灰燼，最後留下不知悔恨還是快樂的眼淚....。
至於服務組呢？豈是一個累字了得。
而新大到底是啥東西，誰鳥他，然後明年再來一次。
我說過很多次，本人對於新大這個活動的意義始終不是很明瞭，我也搞不懂其他人為何如此執著。看到學弟妹每天練的那麼辛苦也很無言，也不知道為何要練到如此地步，有時練到像白痴一樣，腦袋僅存口號，身體的擺動只有各個表演動作，臉上的笑容已經不知所謂是僵笑還是假笑，即使如此還是繼續跳。
遇到驗收也是很多的無言，到底是哪裡不好也說不上來，只能要求學弟妹做到學長姐的一些「基本」要求，然後再操、操、操、操、操、操。看來學長姐腦海中的單字也只剩下這些，也不曉得可以幹麻。
如果說練這些是為了榮譽的話，試問我們為何要取消總錦標？是不是我們這些三年級的思維還沒有轉過來？沒有過問其他學弟妹的想法，便用我們以為爭冠的競爭觀念強加在他們身上？試問如果這些學弟妹是我們「請」他們過來練新大的話，為何我們不須去問學弟妹的想法？這好過我們罵完之後再來安撫的做法啊。
這無形之中行塑了很畸型的學長姐和學弟妹的關係：凡是學長姐的話就要聽，因為他們的經驗比學弟妹多，聽他們的話才不會走錯方向。即使練的不快樂還是得撐下去，因為撐下去就是你的。
「你的」在過去新大通常是指總錦標，但這次呢？什麼才是參加完新大之後所剩下來的東西呢？有人說回憶，我說過了，回憶是屬於活動組的，而且也一定是屬於活動組的，因為他們是這次的主角，而不是我們這些「學長姐」的人。然而對於各個角色的扮演，還是有人搞不清楚，有所混淆，為了面子之爭，硬是要主角爭口氣，唉！
如果你是身為活動組的話，現在的腦袋應該只有新大，新大，新大；開口的第一句話大概是“我們是”；然後在決戰聖地澄清湖嘶吼，獻上你的喉嚨，喊出你的聲音，付出你的青春，燃燒你的小宇宙，直到化成灰燼，最後留下不知悔恨還是快樂的眼淚....。
至於服務組呢？豈是一個累字了得。
而新大到底是啥東西，誰鳥他，然後明年再來一次。
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