常常進某學院辦公室,總是看見裡頭的兩個行政人員在聊天,做事的好像只有那領微薄薪水的工讀生。(原來學校裡有專家在研究現代兒童教育的問題。)
其中某位行政人員還會不到十二點就來趕正在教室裡頭上課的師生,理由是超過十二點就沒有便當可以買。(哪家便當這麼搶手?為了一個便當影響五十個人的受教權,這便當還真偉大。)
來這所學校讀書以後,我發現很多怪現象。
辦公室總是可以淘汰一堆仍堪用的桌子、椅子。
行政人員連打字都不會,央求學生幫忙。
只有少數人能使用的高價設備、器材。
總是舉行熱鬧的活動,但要表達的意義,誰也說不出來。
海報可以印全彩在學校裡四處張貼。
學生社團辦公室可以裝冷氣。
停車場路線迂迴曲折,一段三十公尺的距離可以轉到五個彎。
我想我發現的很少,聽見的總是比看見的多。
其中某位行政人員還會不到十二點就來趕正在教室裡頭上課的師生,理由是超過十二點就沒有便當可以買。(哪家便當這麼搶手?為了一個便當影響五十個人的受教權,這便當還真偉大。)
來這所學校讀書以後,我發現很多怪現象。
辦公室總是可以淘汰一堆仍堪用的桌子、椅子。
行政人員連打字都不會,央求學生幫忙。
只有少數人能使用的高價設備、器材。
總是舉行熱鬧的活動,但要表達的意義,誰也說不出來。
海報可以印全彩在學校裡四處張貼。
學生社團辦公室可以裝冷氣。
停車場路線迂迴曲折,一段三十公尺的距離可以轉到五個彎。
我想我發現的很少,聽見的總是比看見的多。
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